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伯克利數學競賽
2018.03.01

看圖列表論升降,科海揚帆有錦囊。

集合奠基說嚴謹,映射函數敘蒼黃。

因果變化多聯系,安得良策破迷茫?

日落月出花果香,物換星移看滄桑。

美國加州伯克利大學初中數學競賽是美國最著名的初中生數學競賽之一,每年有大約來自全美一百多所著名初中參加。伯克利數學競賽基于初中生的數學知識和思維能力,引入最領先的數學思想,設計了多樣、有趣的比賽規則,以5人制團隊賽形式進行,強調數學思想運用靈活性、趣味性與團隊配合,不僅是考察數學知識,更是激發數學興趣、感受數學魅力和培養團隊合作能力。

2017年12月23日,伯克利數學競賽在北京艾莫西 學校舉辦,共有來自全國各地50多支隊伍近300名同學參賽。艾莫西 初中部張一堃、張正卿、王梓旭、安之禹、張若茗5名學生組隊參加了此次比賽。幾位同學齊心協力,過關斬將,在各個環節中都取得了可喜的成績。

齊心協力,共創佳績

個人賽

Individual Round Solution

初中部參賽選手成績

9.10張若茗 獲得第8名

9.6安之禹  獲得第24名

9.2王梓旭  獲得第31名


團隊賽

Team Test Round Solution

初中部參賽小組:

團隊賽第三名

團隊解謎賽

Puzzle Round Solution

初中部團隊:

團隊解謎賽第二名

團隊綜合成績

Overall Team Round

全國總分第五名

參賽感言:一分耕耘一分收獲

張若茗 初中部9.10班

“比賽前經過重重選拔,我們組成了一個五人團隊---Mars。 從此開始了我們半個學期的賽前征程。我們每周二、周四、周五都有補課與練習,多次團隊合作,相互配合答題。最終,我們的努力得到了回報:團隊賽第三,解謎賽第二,綜合第五,我也很榮幸的進了前十。我們的成績足以證明:“神隊友”和努力練習真是必不可少。

讓人遺憾的是,明年夏天我即將畢業,無法再參加初中部的競賽了,但我相信之后還會有更多優秀的同學為初中部贏回更好的成績,將我們這些前浪拍在沙灘上。”

安之禹 初中部9.6班

“本次競賽對我來說無疑是一次難得的體驗。從學期初開始組織競賽培優班,模擬歷年競賽真題,到后來包括我在內的初中部五名參賽隊員在歷次選拔考試中脫穎而出,組成精英團隊,可以看出期間大家都在十分積極地提升自己。我們在訓練中也逐漸意識到團隊力量的重要性,意識到雖然我們每個人都是精英中的精英,但都依然會有短板。所以解決難題時的團隊配合是不可或缺的,而我有幸擔任起了團隊中協調和分配任務的Leader角色。

我們每個人都在學習如何了解彼此,如何達到最好的配合效果。最終在競賽過程中,我們達成了無與倫比的默契度,并獲得了集體獎項中全國總分第五名的榮譽。這榮譽是屬于我們每一個人的,這次國際競賽的體驗也是終生難忘的。我想再次感謝我的隊友,老師和所有幫助我們的人。”

王梓旭 初中部9.2班

“從小時候到現在,沒少過和朋友一塊合作去完成一件事的經歷。而伯克利數學競賽,使我第一次體驗到真正的Teamwork: “學神姐姐”張若茗、“智商天才”安之禹、以專注為長項的張正卿、一鳴驚人的張一堃、“邏輯鬼才”的王梓旭與我們的百慧老師,個人實力在頂端的五人與總共一個多月的準備時間,以及從來沒有接觸過的比賽形式。從參賽選手的選拔到我們五個人組隊,一點一滴的付出使我們相互磨合組成一個不可或缺的整體。有些看不見摸不找的東西,真的要去切身感受之后才能夠理解的。”

我真的很榮幸能夠和朋友們一起解決難題,一起擁有這段終身難忘的經歷。

付出一定會有回報,我們在這次伯克利數學競賽以團隊賽第三,解謎賽第二的優異成績成功得到了Overall Top 5.希望在未來的時間里,初中部能夠繼續將團隊合作的精神發揚下去。”

張正卿 初中部9.2班

“我參加過很多數學競賽,比較有代表性的有加拿大數學競賽和澳大利亞數學競賽,此類競賽全都考驗的是選手的個人實力。但此次伯克利數學競賽則和以往都不一樣。它不僅學術水平很高,更重要的是它是以團隊的形式進行考驗。比賽的四個環節中有三個環節為團隊賽,最后還要排名團隊總分,所以一個團隊之間的默契配合的重要性由此可見一斑。但是我并不害怕這一點,因為我有這個世界上最棒的團隊。

從剛開學選拔出最精英的五人,這個團隊的成立,到后來我們在繁忙的學習中抽出時間去培訓,期間有解出難題的喜悅,也有在思想交流時發生碰撞產生過爭吵。就是在這樣的氛圍下,日積月累,我們的默契愈加深厚。每周五放學后奮戰到太陽落山,每周末微信討論群里激烈的討論歷歷在目,我想正是有了這些付出和我們整個團隊的共同努力,才能取得今天的成就。這段共同奮斗的歲月將永遠留在我的心里。”

張一堃 初中部8.1班

“對這次數學競賽,我們做了很多的準備。每周二、四、五都要去集合刷題,討論、研究一些題型。團隊中五個人只有我一個是八年級的,這也給我了一定壓力和動力,同時也讓我有機會在比賽之前提前學習了九年級的一些知識點。

此次比賽中的三場團隊賽讓我感悟很深。不論是哪場團隊賽都需要合作,每個人都有每個人的Part,但卻不是埋頭做自己的Part。遇到不會的問題就拋出來,讓大家一起思考解決。

開幕式的時候有人說比賽結果并不重要,我不完全贊同。我們只是不應該拿它做比較,也不應該為它過于高興或傷心,但它能讓我們更清楚自己的程度,發現自己的不足。人外有人,天外有天,通過比賽我看到了自己還有很大提升的空間。我以后一定會更加努力,不斷為學校爭光。”



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